“Patioa Gune Hezitzaile”
Proiektuaren atal zati bati hasiera eman diogu.
Urriak 30,
asteazkenean,
aipatutako proiektuari hasiera eman genion. Eguraldiaren laguntzaz, 10:30etatik
11:30 etara , haur hezkuntzako 3,4 eta
5urteko ikasleak, jangelako hezitzaileak eta irakasleok , Urtxintxa taldeko begiraleekin batera, primeran pasa genuen jolastuz, gure
euskerari bultzada bat emanez.
Datorren asteazkenean lehen zikloko ikasleek,
irakasleek eta jangelako begiraleek aukera izango dute, 10:45-etatik
11:45etara, patio garaiean jolas-giroan murgiltzeko. Hurrengo asteazkenetan,
txaldaka, gainontzeko zikloek parte hartzeko aukera izango dute.Eta honela,
urte osoan zehar.
Proiektu hau aurrera eramateko Gurasoel Elkartearen diru-laguntza izan
dugu eta uste dugu benetan emankorra izango dela:
o
Patio
garaian euskeraren presentzia bermatzeko.
o
Elkarrekin
(ikasleak-jangelako hezitzaileak-irakasleak) jolastuz ikasteko aukera paregabea
izango dugulako.
o
Patioa
tarteari balio hezitzailea ematen zaiolako.
Ya hemos dado comienzo a una parte del
Proyecto “Patioa Gune Hezitzailea”
El 30 de noviembre, miércoles,
hemos hecho realidad una parte del proyecto que arriba se ha mencionado.
Con la ayuda del tiempo, de
10:30 a 11:30, en horario de recreo, las alumnas y alumnos de Educación
Infantil de 3, 4, y 5 años, las monitoras del comedor y las profesoras junto
con las dos monitoras del grupo Urtxintxa lo pasaron fenomenal utilizando el
euskera en una actividad lúdica y en la calle.
El próximo miércoles les
tocará a las alumnas y alumnos, profesoras y profesores y monitoras del comedor
del Primer Ciclo (cursos 1º y 2º) y así todos los miércoles hasta participar
todos los ciclos y durante todo el curso escolar, alternándose.
Este proyecto cuenta con la
ayuda económica de la
Asociación de padres-madres de nuestra Comunidad de
Aprendizaje y pensamos que será muy fructífera:
o
Se
garantiza la presencia y uso del euskera en el patio escolar.
o
Parte
importante de la Comunidad Educativas
(alumnas-alumnos, monitoras del comedor, profesoras-profesores) participa
conjuntamente en una actividad y además se forma profesionalmente.
o
Se
da al espacio del patio un sentido educativo.
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